Alumnice.co – Salah Satu Informasi Penting Dalam Teks Tersebut Adalah
Pada pembelajaran tema 6 kelas V sekolah dasar subtema 2 terdapat muatan bahasa Indonesia yaitu Menentukan Informasi Penting Teks Eksplanasi. Informasi penting adalah sekumpulan fakta yang menggambarkan sebuah peristiwa atau kejadian tertentu. Informasi bermanfaat agar kita mengetahui atau memahami suatu hal.
Pada saat menentukan informasi teks eksplanasi kita dapat menggunakan teknik membaca skimming. Skimming adalah teknik membaca yang menggunakan gerakan mata cepat untuk berpindah dengan cepat dan menemukan kata kunci dalam sebuah teks. Skimming memberi tahumu informasi umum apa yang ada di dalam suatu bagian dengan lebih efisien waktu.
Langkah-langkah untuk menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi:
- Bacalah teks dengan seksama.
- Pahamilah makna setiap kalimat yang ada pada teks.
- Temukannlah kalimat utama atau gagasan pokok dalam setiap paragraf.
- Tandailah kata atau kalimat yang mengandung kata kunci.
Pembelajaran 1
Pada Pembelajaran 1 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Perpindahan Panas atau Kalor
Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Lalu, carilah beberapa kata-kata kunci atau hal-hal penting dari setiap paragraf. Perhatikan contoh berikut.
Paragraf | Hal-Hal Penting |
---|---|
Satu |
|
Dua |
|
Tiga |
|
Perhatikan kembali bacaan di atas! kamu akan menemukan beberapa katakata yang dicetak miring dan digarisbawahi. Carilah arti kata-kata tersebut dari kamus dan buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut! Buatlah kalimat lengkap menggunakan kata baku yang tepat!
Kata | Arti | Kalimat |
---|---|---|
Api | Panas dan cahaya yang berasal dari sesuatu yang terbakar; nyala: | Api masih berkobar dan menyambar-nyambar setiap sisi gedung. |
Panas | Energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda | Pada perpindahan panas secara konveksi, ketika partikel – partikel dipanaskan maka suhunya meningkat. |
Berpindah | Beralih atau bertukar tempat; | Panas atau kalor adalah energi yang berpindah dari suhu yang tinggi ke suhu yang rendah. |
Suhu | Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda | Panas atau kalor adalah energi yang berpindah dari suhu yang tinggi ke suhu yang rendah. |
Logam | Logam adalah unsur kimia yang mempunyai sifat-sifat kuat, liat, keras, penghantar listrik dan panas. | Benda yang terbuat dari logam akan terasa hangat atau panas jika ujung benda dipanaskan. |
Mendidih | Menggelembung-gelembung atau meluap-luap karena dipanaskan | Perpindahan panas secara konveksi pada saat memasak air mengakibatkan air mendidih. |
Pancaran | Perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara | Perpindahan kalor dari matahari ke permukaan bumi terjadi dengan cara pancaran. |
Berdasarkan bacaan berjudul “Perpindahan Panas dan Kalor, buatlah sebuah diagram tentang perpindahan panas yang kamu ketahui. Beberapa kata bantu telah dituliskan untuk mempermudah kamu menuliskan kalimat penting yang mewakili setiap paragraf. Lakukanlah kegiatan ini bersama dengan teman sebangkumu!
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kalimat lengkap menggunakan kata baku yang tepat.
Kalor atau panas dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. Misalnya saja api kompor dapat memanaskan air dan sayuran di dalam panci. Contoh lainnya adalah letak matahari yang sangat jauh, namun panas dari matahari merambat ke bumi sehingga kita merasakan hangatnya sinar matahari. Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah. Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi.
Pembelajaran 2
Pada Pembelajaran 2 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Perpindahan Panas atau Kalor secara Konveksi
Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
Paragraf | Hal-Hal Penting dari Bacaan |
---|---|
Pertama |
|
Kedua |
|
Ketiga |
|
Keempat |
|
Berdasarkan bacaan di atas, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi sesuai pemahamanmu. Beberapa kata bantu telah dituliskan untuk mempermudah kamu menuliskan kata-kata atau kalimat penting yang mewakili setiap paragraf. Lakukanlah kegiatan ini bersama dengan teman sebangkumu.
Tuliskanlah pemahamanmu tentang konsep perpindahan panas secara konveksi dalam tulisan satu paragraf berikut.
Konveksi ialah perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya. Zat yang menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan sehingga akan bergerak ke atas dan molekul zat yang ada di atasnya akan menggantikannya. Beberapa contoh peristiwa konveksi antara lain pada saat merebus air, terjadinya angin darat dan angin laut., penggunaan cerobong asap pada pabrik, dan jendela ventilasi.
Pembelajaran 3
Pada Pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Kehidupan Nelayan Pemburu Paus
Pembelajaran 4
Pada Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Kehidupan Nelayan Indonesia
Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
Paragraf | Hal-Hal Penting dari Bacaan |
---|---|
Pertama |
|
Kedua |
|
Ketiga |
|
Keempat |
|
Lalu, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan isi bacaan di setiap paragraf, seperti yang telah dicontohkan pada pembelajaran kedua. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan. Buatlah garis dari judul bacaan yang mewakili pokok pikiran dari bacaan ke arah pokok pikiran dari masing-masing paragraf. Berilah keterangan hubungan antara isi bacaan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini
Garisbawahi pokok pikiran di setiap paragraf dari bacaan di atas. Lalu buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai. Kamu dapat menggunakan kata tanya: apa, siapa, mengapa, kapan, bagaimana, dan di mana.
Tuliskanlah pertanyaan dan jawabannya pada tempat yang tersedia berikut ini.
- Siapa saja yang bertemu di tempat pelelangan ikan? (Nelayan dan pedagang ikan)
- Kapan biasanya tempat pelelangan ikan ramai? (Setiap hari pada musim tangkap ikan)
- Bagaimana cara para nelayan harus memelihara laut tempat mencari ikan?(Tidak menggunakan zat berbahaya dan alat tangkap sederhana)
- Siapa yang mempengaruhi kehidupan para nelayan? (Nenek moyang mereka)
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf berikut.
Para nelayan dan pedagang ikan bertemu di sebuah tempat pelelangan ikan. Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari pada musim tangkap ikan. Para nelayan juga harus memelihara laut tempat mereka mencari ikan. Kehidupan para nelayan diwarnai dengan serangkaian kegiatan yang telah diturunkan dari nenek moyang mereka.
Pembelajaran 5
Pada Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Perpindahan Kalor secara Radiasi
Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
Paragraf | Hal-hal Penting dari Bacaan |
---|---|
Satu |
|
Dua |
|
Tiga |
|
Lalu, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan isi bacaan di setiap paragraf seperti yang telah dicontohkan pada pembelajaran kedua. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan. Buatlah garis dari judul bacaan yang mewakili pokok pikiran dari bacaan ke arah pokok pikiran dari masingmasing paragraf. Berilah keterangan bagaimana isi baca berhubungan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini.
Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi?
Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara
2. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konveksi?
Perbedaannya adalah jika perpindahan panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sebaliknya jika perpindahan panas secara konveksi memerlukan zat perantara
3. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konduksi?
Perbedaannya adalah panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan konduksi memerlukan zat perantara berupa benda logam.
4. Jelaskan paling sedikit tiga contoh perpindahan panas secara radiasi yang kamu ketahui!
Api unggun, panas api dari kompor, dan panas matahari.
Jelaskanlah diagram yang kamu buat dengan menjelaskan hubungan setiap pokok pikiran yang kamu temukan di dalam bacaan tersebut di dalam kelompok kecil! Bandingkanlah hasil pekerjaan temanmu yang lain. Lakukanlah diskusi ketika ada pertanyaan di dalam kelompokmu.
Lalu tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kalimat lengkap dan kata-kata baku.
Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara. Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi. Contoh peristiwa radiasi adalah ketika dekat api unggun panas dari api unggun berpindah secara radiasi. Warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang paling baik.
Pembelajaran 6
Pada Pembelajaran 6 Tema 6 Subtema 2 Perpindahan Kalor di Sekitar Kita terdapat teks Mengenal Tari Pendet dari Bali
Apa saja hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan? Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya. Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
Paragraf | Hal-Hal Penting dari Bacaan |
---|---|
Pertama |
|
Kedua |
|
Ketiga |
|
Keempat |
|
Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Berilah garis bawah pada kalimat-kalimat yang mengandung pokok pikiran pada setiap paragrafnya. Buatlah sebuah diagram untuk menjelaskan pemahamanmu terhadap isi bacaan di atas.
Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan dan tuliskanlah di dalam setiap kotak yang tersedia. Satu kotak tentu mewakili satu paragraf. Berilah keterangan penghubung yang menghubungkan pokok pikiran bacaan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya pada titik-titik yang tersedia.
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan berdasarkan diagram di atas dalam satu paragraf berikut.
Tari Pendet merupakan salah satu tari tradisonal Bali yang sangat populer.Tarian ini lahir dari ritual sakral Odalan di Pura. Tari Pendet disepakati lahir pada tahun 1950. Pada tahun 1961, I Wayan Beratha memodifikasi tari Pendet menjadi yang sering kita saksikan sekarang. Tari Pendet menceritakan tentang dewi-dewi kahyangan yang turun ke bumi. Tari Pendet menggunakan pola lantai yang sangat sederhana yaitu pola lantai berbentuk huruf V, pola lantai lurus, dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri.
Salah Satu Informasi Penting Dalam Teks Tersebut Adalah
Sumber: https://www.mikirbae.com/2022/01/menentukan-informasi-penting-teks.html