Informasi Yang Didapat Dari Judul Bacaan

Alumnice.co – Informasi Yang Didapat Dari Judul Bacaan


josuabrainly


josuabrainly

Jawaban:

Contoh soal PG memperkirakan informasi dari teks nonfiksi sebelum membaca berdasarkan judul adalah sebagai berikut.

Apa sumber informasi dari judul yang dapat membantu kita memperoleh perkiraan informasi pada teks nonfiksi?

A. Kata kunci

B. Kata utama

C. Gagasan pendamping

D. Gagasan argumen

Adapun jawaban dari soal tersebut adalah a. kata kunci

Penjelasan:

Perkiraan informasi adalah informasi awal yang dapat diperoleh dari sebuah teks atau bacaan. Informasi semacam ini dapat diperoleh dari beragam sumber. Dua di antaranya adalah tema dan kata kunci.

Pelajari lebih lanjut tentang materi kata kunci pada https://brainly.co.id/tugas/12125577

#BelajarBersamaBrainly

You’re Reading a Free Preview

Pages

5

to

7

are not shown in this preview.

Sahabat sanggar kali ini kita telah memasuki semester dua. Sudah saatnya kita bangun semangat untuk selalu meningkatkan belajar. Admin akan membahas materi tentang teks nonfiksi dan segala hal yang terkait dengannya untuk kelas 6 SD yang disertai dengan pembahasannya. Teks nonfiksi adalah wacana atau paragraf yang nyata. Dibuat berdasarkan fakta. Contoh teks nonfiksi adalah biografi, artikel, teks kesehatan, teks pendidikan, sejarah, maupu karya ilmiah. Bisa dikatakan teks nonfiksi adalah kebalikan dari teks fiksi. Karena teks fiksi bisa berisi tentang khayalan, cerita yang berasal dari imajinasi penulis. Sehingga tidak harus sejalan denan kenyataan.

baca juga :

Donwload file video, media, modul belajar disini

Soal Tema 6 : Hak dan Kewajiban Sebagai warga Negara Indonesia Kelas 6 SD
Soal Tema 6 : Masyarakat Peduli Lingkungan kelas 6 dan Pembahasannya.
Soal Ulangan Bangun Ruang Kelas 6 SD dan Pembahasannya.
Soal Ulangan Bab Lingkaran Kelas 6 SD dan Pembahasan

Donwload Soal-soal Pembelajaran Disini

Teks nonfiksi ditulis dengan tujuan memberikan informasi kepada pembacanya. Memberikan pengetahuan tentang kesehatan, pendidikan, sejarah, yang tentunya akan membuka jendela dunia melalui membaca teks nonfiksi. Kita dapat mendapatkan banyak pengetahuan dan informasi ketika membaca teks nonfiksi. Lalu apakah dengan membaca cepat, atau hanya dengan membaca judulnya saja kita dapat mendapatkan informasi dari teks nonfiksi?Iya, karena judul adalah gambaran umum dari sebuah teks maka kita dapat memperkirakan informasi-informasi yang kiranya akan kita dapatkan hanya dengan membaca judulnya. Namun yang menjadi catatan adalah, kita hanya memperkirakan informasi. Untuk mengetahui banyak informasi dan pengetahuan maka tetap kita harus membaca keseluruhan teks.

“Hidup Berfaedah” Dapatkah kamu memperkirakan informasi yang akan disampaikan dengan membaca judul teks tersebut? Berdasarkan judul di atas kita dapat memperkirakan informasi seperti definisi hidup bermanfaat, kita-kiat melaksanakan hidup yang berfaedah, macam-macam contoh hidup berfaedah.

Berikut ini admin akan berikan beberapa contoh soal terkait memperkirakan informasi hanya dengan membaca judul. Soal-soal ini disesuaikan dengan kompetensi dasar 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja). Berdasarkan kurikulum 2013. Soal-soal ini bisa digunakan untuk soal latihan ananda di rumah. Atau juga dijadikan referensi Bapak/Ibu guru sebagai latihan muridnya.

Berikut contoh soal Tema 6: Menuju Masyarakat Sehat Kelas 6 SD Memperkirakan Informasi Didapat Dari Teks Nonfiksi

1.“Bersih Pangkal Sehat” Dari judul di atas informasi yang kiranya akan kita dapat dari teks adalah …. a.Cara hidup hemat b.Pengertian bersih c.Kiat menjadi orang bersih dan sehat

d.Pengertian sehat

Pembahasan: Judul adalah gambaran umum suatu teks. Dari judul “Bersih Pangkal Sehat” maka dapat kita perkirakan informasi ang akan dikemukakan dalam teks adalah kiat menjadi orang yang bersih dan sehat. Maka jawaban yang paling tepat adalah C.

2.“Terhindar dari Virus dengan 3 M” Dari judul di atas informasi yang kiranya akan kita dapat dari teks adalah …. a.Menghindari virus b.Menantang virus c.3 M: Mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak

d.Mengobati diri dengan 3 miliar

Pembahasan: Berita yang lagi hangat kali ini adalah tentang virus. Dan sosialisasi tentang 3 M dari pemerintah sudah cukup masif. Selain itu pilihan yang mengarah pada kegiatan preventif suapay terhindar dari virus adalah C mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak.

3.“Candu Gadget” Dari judul di atas informasi yang kiranya akan kita dapat dari teks adalah ….

Baca :   Fungsi Akar Tanaman Singkong Ditunjukkan Oleh Angka

a.Senangnya bermain gadget b.Bahaya gadget, tips menghindari gadget c.Pengalaman menarik dari gadget

d.Gadget sangat positif

Pembahasan: Dari judul “candu Gadget” tersebut dapat kita perkirakan informasi yang akan muncul adalah bahaya gadget, tips menghindari gadget. Karena alasan tersebut yang paling berhubungan dengan gadget. Maka jawaban yang paling tepat adalah B.

4.“Buku Pengubah Peradaban” Dari judul di atas informasi yang kiranya akan kita dapat dari teks adalah ….

a.Manfaat buku untuk peradaban b.Pengertian buku c.Tempat membeli buku

d.Toko buku

Pembahasan: Dari judul “Buku Pengubah Peradaban” tersebut dapat kita perkirakan informasi yang akan muncul adalah manfaat buku untuk peradaban. Karena alasan tersebut yang paling berkaitan dengan judul. Maka jawaban yang paling tepat adalah A.

5.Perhatikan gambar berikut ini :

Dari gambar di atas informasi yang kita dapat adalah…

A. menjaga kebersihan

b. memperbaiki kran

c, bermain air

d. selesai makan

pembahasan : soal di atas adalah menampilkan informasi dalam bentuk gambar. gambar diatas adalah gambar seorang sedang mencuci tangan untuk menjaga kebersihan. jawaban yang tepat adalah a.

Penulis : Rizki Bayuprasetiyo S, Pd.

Editor :
Rizki Bayuprasetiyo S, Pd. dan Tim Isanggar

Home » Kelas VI » Memperkirakan Isi Teks Berdasarkan Judul Teks Nonfiksi

Pada tema 6 kelas VI tema 6  sekolah dasar pada mauatan pelajaran Bahasa Indoneis terdapat kompetensi dasar 3.7. Kompetensi dasar tersebut adalah memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja). Melalui kompetensi dasar tersebut diharapkan dapat menyampaikan perkiraan informasi dari teks nonfiksi berdasarkan kata-kata kunci yang terdapat pada judul dengan tepat.

Teks nonfiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan fakta. Teks nonfiksi ditulis dari peristiwa nyata yang benar-benar terjadi. Teks ini memiliki data dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Dengan demikian teks informasi dapat percaya oleh para pembacanya.

Sifat informasi yang terdapat pada teks nonfiksi adalah nyata dan bersifat informatif. Informasi dari teks nonfiksi dapat diperkirakan dengan cara mengetahui kata kunci yang terdapat pada judul teks nonfiksi tersebut.

Kita dapat memperkirakan isi atau informasi sebuah teks dengan membaca judulnya. Informasi dari teks nonfiksi dapat diperkirakan dengan cara mengetahui kata kunci yang terdapat pada judulnya.

A. Menentukan Kata Kunci pada Judul Teks Nonfiksi

Informasi dari sebuah teks dapat dicari dengan mengidentifikasi kata kunci yang terdapat pada judul. Kata kunci merupakan kata yang mewakili informasi-informasi penting yang terdapat di dalam teks.;

Setiap judul teks memiliki kata-kata penting yang mencerminkan informasi dari dalam teks. Kata-kata penting pada judul dapat menjadi pemandu bagi pembaca untuk menebak isi pokok atau informasi yang terdapat dalam teks. Dengan demikian, sebelum membaca teks secara keseluruhan kita dapat menebak kira-kira apa isi teks dengan cara menemukan kata penting pada judul teks.

Untuk menemukan kata kunci dalam judul teks non fiksi, kita perlu membaca judul secara cermat kemudian menggaris bawahi kata kunci tersebut. Selanjutnya kita dapat memperkirakan informasi apa yang disampaikan pada teks non fiksi.

Beberapa judul teks nonfiksi pada tema 6 sekolah dasar adalah sebagai berikut

  1. Teks berjudul Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia kata kunci pada judul adalah Makna Proklamasi
  2. Teks berjudul “Kampung Rawajati” kata kunci pada judul adalah kampung Rawajati.
  3. Teks berjudul Kerukunan di Kampung Wonorejo, Papua kata kunci pada judul adalah kerukunan
  4. Teks berjudul Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan kata kunci pada judul adalah kepedulian remaja dan bentuk kepedulian lingkungan
  5. Teks Jadi Aktivis Peduli Lingkungan, Bocah Ini Kumpulkan 650 Kg Koran Bekas kata kunci pada judul adalah aktivis peduli lingkungan dan kumpulkan koran bekas
  6. Teks “Bahaya Jajanan tidak Sehat di Sekitar Sekolah” kata kunci pada judul adalah bahaya jajanan tidak sehat

Dari contoh judul dan kata kuncinya tersebut kita tentu dapat memprediksi dan mengira-ngira isi dari teksnya. Nah, itulah fungsi kata kunci, dengan membacanya saja kita sudah terbanyang pembahasan pada isi teks.

B. Memperkirakan Informasi dari Judul Teks Nonfiksi

Judul adalah kepala teks yang dapat menyiratkan secara pendek isi atau maksud teks. Judul teks non fiksi menggambarkan isi teks yang berisi tentang kenyataan atau fakta yang ada berkaitan dengan teks. Kita dapat mengetahui perkiraan isi teks dengan mengetahui makna kata kunci dalam judul.

Baca :   Jelaskan Perbedaan Mobilitas Vertikal Dan Horizontal

Setelah kita menemukan kata kunci yang terdapat pada judul teks, kita dapat memperkirakan isi teks. Artinya, sebelum membaca teks secara utuh, kita sudah memperoleh gambaran mengenai isi teks. Langkah-langkah memperkirakan isi teks berdasarkan judul teks nonfiksi adalah sebagai berikut :

  1. Perhatikan judul teks dengan cermat.
  2. Tentukan kata kunci pada judul.
  3. Pahami makna dari kata kunci tersebut.
  4. Perkirakan informasi yang akan disajikan.

Pada pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 1 terdapat Teks Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan

No Kata Kunci Perkiraan Informasi yang Terdapat dalam Teks Berdasarkan Kata Kunci
1. Kepedulian remaja Bacaan berisi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh remaja
2. Bentuk Kepedulian lingkungan Bacaan berisi tentang kegiatan untuk menjaga lingkungan.

Pada pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan terdapat teks Jadi Aktivis Peduli Lingkungan, Bocah Ini Kumpulkan 650 Kg Koran Bekas

  1. Judul pada bacaan adalah “Jadi Aktivis Peduli Lingkungan, Bocah Ini Kumpulkan 650 Kg Koran Bekas.”
  2. Kata kunci pada bacaan adalah aktivis peduli lingkungan dan kumpulkan koran bekas.
  3. Informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci adalah terdapat aktivis yang peduli dengan lingkungan dengan cara mengumpulkan koran bekas.
  4. Isi bacaan setelah membaca semua teks sama dengan dengan isi bacaan sesuai kata kunci.

Pada Pembelajaran 6 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan terdapat teks “Bahaya Jajanan tidak Sehat di Sekitar Sekolah”

No Kata Kunci Perkiraan Informasi yang terdapat dalam Teks Berdasarkan Kata Kunci
1. Bahaya pangan jajanan tidak sehat di sekitar sekolah. Bahaya pangan jajanan Dalam 5 tahun terakhir Badan POM (Pengawas Obat dan Makanan), menunjukkan banyak jajanan anak sekolah yang tidak sehat berkisar 40-44%. Siswa cenderung lebih tertarik dengan makanan berwarna cerah yang berbahaya.
2. Jajanan anak sekolah yang tidak sehat . Bahaya jajanan anak sekolah yang tidak sehat Jajanan berbahaya mengandung Rhodamin, Formalin, Boraks dan pemanis buatan. Rhodamin adalah zat pewarna tekstil/kain. Formalin adalah zat pengawet jenazah. Boraks adalah bahan untuk campuran deterjen.

Isi bacaan setelah membaca semua teks sama dengan isi bacaan sesuai kata kunci.

Pada Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera terdapat teks Tari Klana Topeng

1. Informasi apakah yang kamu harapkan ketika kamu baru membaca judul teks nonfiksi (Tari Klana Topeng)?

Informasi tentang tari Klana Topeng.

2. Sesuaikah antara harapan informasi yang kamu peroleh ketika baru membaca judul teks nonfiksi dengan informasi yang kamu peroleh setelah membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng?

Sesuai, judul menunjukkan isi bacaan

3. Informasi apakah yang kamu peroleh setelah membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng?

Informasi yang diperoleh setelah membaca teks non fiksi berjudul Tari Klana Topeng adalah mengetahui asal Tari Klana Topeng, unsur-unsur tari topeng, dan busana serta properti tari Klana Topeng

Pada Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 2 Membangun Masyarakat Sejahtera terdapat teks 7 Ciri Pubertas pada Laki-laki

1. Apa judul bacaan yang kamu peroleh?

7 Ciri Pubertas Pada Laki-laki

2. Sesuaikah antara harapan informasi yang kamu peroleh ketika baru membaca judul bacaan dengan informasi yang kamu peroleh setelah membaca bacaan?

Isi sesuai dengan judul bacaan

3. Informasi apakah yang kamu peroleh setelah membaca bacaan?

Informsasi yang saya peroleh setelah membaca bacaan adalah ada 7 ciri pubertas pada laki-laki yaitu : bentuk tubuh berubah, mulai tumbuh bulu dan jerawat, p*nis dan t*stis membesar, mimpi basah, perubahan suara, pay*dara bertumbuh, dan suasana hati berubah.

Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 3 Masyarakat Sejahtera Negara Kuat terdapat teks Upaya Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat

Apakah judul bacaan di atas sesuai dengan isinya? Tuliskan tanggapanmu pada kolom berikut!

Judul bacaan dengan isi bacaan sesuai karena bacaan berisi  tentang upaya yang dilakukan demi peningkatan kesejahteraan masyarakat

Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 3 Masyarakat Sejahtera Negara Kuat terdapat teks Sukseskan Gerakan Literasi di Masyarakat

Bacaan di atas antara judul dan isi bacaan tidak sesuai? Apa judul yang menurutmu sesuai? Tuliskan dalam kolom berikut.

Judul pada bacaan kurang sesuai. Judul yang sesuai sebagai berikut : Menanamkan Minat Baca pada Masyarakat

C.
Menjelaskan Isi Teks Nonfiksi Berdasarkan Judulnya

Baca :   Tips Memasak Pare Agar Tidak Pahit

Contoh teks nonfiksi diantaranya berita, artikel, dan jurnal. Beberapa contoh teks nonfiksi tersebut dibuat sesuai dengan data, fakta dan peristiwa yang nyata. Tujuan dibuatnya teks tersebut adalah memberikan informasi dan membuat para pembaca percaya akan informasi yang disampaikan.

Judul dalam sebuah teks terletak pada bagian awal (atas) teks. Setelah membaca judul teks kita dapat menentukan kata kunci- kata kunci dari teks tersebut. Kata kunci berguna sebagai panduan dalam menentukan isi teks. Dengan mengetahui kata kunci maka kita memiliki panduan dalam menentukan isi teks. Setelah mengetahui isi teks, kita dapat menyampaikan isinya melalui lisan atau tulisan. Selain itu, kita juga dapat menentukan isi teks dengan pertanyaan.

Pembelajaran 1 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan terdapat teks Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia

  1. Apa judul teks pada bacaan di atas? Judul teks bacaan adalah “Makna Proklamasi Bagi Bangsa Indonesia”.
  2. Apa kata kunci pada judul bacaan di atas? Kata kunci pada judul adalah Makna Proklamasi.
  3. Apa informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci? Informasi dari bacaan adalh proklamasi kemerdekaan dapat dijadikan sarana untuk menuju masyarakat yang sejahtera, adil, dan makmur

Pada Pembelajaran 2 Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan terdapat teks Kampung Rawajati

  1. Judul bacaan di atas adalah “Kampung Rawajati”
  2. Kata kunci pada judul adalah kampung Rawajati.
  3. Isi bacaan berdasarkan kata kunci yaitu kondisi lingkungan di kampung Rawajati.

Pada pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 1 terdapat teks “Kerukunan di Kampung Wonorejo, Papua”

  1. Bacaan tersebut berjudul “Kerukunan di Kampung Wonorejo, Papua”.
  2. Kata kunci yang terdapat pada bacaan di antaranya: transmigran, kerukunan, perbedaan suku, agama, dan budaya.
  3. Berikut informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci.

Kampung Wonorejo menunjukkan tentang kerukunan dalam keberagaman. Semua warga kampung hidup rukun walaupun berbeda asal usul suku bangsa, agama, dan budaya. Keragaman suku bangsa menjadi modal sosial dalam pembangunan.

Hubungan penduduk asli Papua dan warga transmigran tidak mengalami pengkotakan dalam menjalankan ibadah. Masing-masing tidak menajamkan identitas tradisi atau agama yang dapat membuat hubungan menjadi terganggu. Sebaliknya, mereka menganggap bahwa perbedaan budaya dan agama merupakan kekayaan yang harus dilestarikan.

Warga Kampung Kibay dan Kampung Wonorejo tetap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Mereka juga menjaga persatuan dan kesatuan serta selalu menjunjung tinggi semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam segala perbedaan yang ada. Mereka memiliki jati diri sebagai bangsa Indonesia yang beretika dan santun, serta mempunyai jiwa gotong royong, dan toleransi tinggi. Mereka ingin menciptakan kehidupan di bumi Indonesia yang damai tenteram, hidup rukun berdampingan, terhindar dari segala macam bentuk radikalisme, terorisme, konflik sosial, perang saudara, dan ancaman perpecahan.

Pada Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 3 Masyarakat Sejahtera Negara Kuat terdapat teks  Pentingnya Kerja Sama

No. Sebelum Membaca Judul Teks Setelah Membaca Judul Teks
1 Manfaat kerja sama? Kerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan tujuan lebih cepat tercapai.
2 Contoh kerja sama di rumah? Salah satu contoh kerja sama di lingkungan rumah adalah menjaga kebersihan rumah
3 Tujuan kerja sama? Kerjasama bertujuan membangun masyarakat sehat.

Pembelajaran 6 Tema 6 Subtema 3 Masyarakat Sejahtera Negara Kuat terdapat teks Kemenag Banjarnegara Raih Penghargaan dari KPP Pratama Purbalingga

Informasi yang Didapat dari Judul Bacaan Informasi yang Di Dapat
Setelah Membaca Teks
Kesimpulan
Informasi yang saya dapat saat membaca judul adalah Kementeriaan Agama Banjarnegara meraih penghargaan dari KPP Pratama Purbalingga. Informasi yang saya dapat setelah membaca teks adalah Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara, mendapatkan Penghargaan sebagai Instansi Teladan dalam Pelaporan SPT Tahunan Pegawai dalam acara Apresiasi dan Penghargaan Wajib Pajak Teladan yang diadakan oleh Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Purbalingga. Penghargaan ini hasil dari sosialisasi juga kesadaran pegawai di lingkungan kemenag, dan dorongan dari pihak pihak. Judul dan isi teks sama saat hanya membaca judul dan setelah membaca teks.


Posted by Nanang_Ajim

Mikirbae.com Updated at: 9:38 PM

Informasi Yang Didapat Dari Judul Bacaan

Sumber: https://apaartidari.com/memperkirakan-informasi-yang-dapat-diperoleh-dari-teks-nonfiksi-sebelum-membaca

Check Also

Cara Membuat Alat Pembengkok Besi Manual

Alumnice.co – Cara Membuat Alat Pembengkok Besi Manual Besi beton telah menjadi bagian yang hampir …